Răspunde la întrebări. b) Prin ce surprinde formula de început şi salutul acestuia? La ce persoană este formulat salu- a) După ce l-a recunoscut de la distanţă povestitorul pe colegul său de bancă? (4 indicii) c) Așteaptă Tudorel răspuns la prima întrebare? Ce apreciere urmează? Cum vorbește! Cu ce e) Există formule de menținere a dialogului? Din partea cui? Mişu cum și-a exprimat părerea? f) li dă titlul lecţiei la istorie? De ce? Ce îi spune despre lecția la istorie? (2 argumente) fel de persoană il poți compara? d) Care era scopul vizitei? A intuit Tudorel interesul lui Mișu? (cuvinte, gesturi, tăceri etc.) g) Cum termină discuția la telefon. Dar discuția cu Mișu? h) A explicat cauza plecării sale rapide? A fost politicos? 1) Dacă Mioara nu a auzit întrebarea lui Mişu, ce trebuia să facă el?
Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Limba română. Ne bucurăm dacă informațiile oferite v-au fost de folos. Pentru orice întrebări sau sprijin suplimentar, suntem aici pentru voi – nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag să reveniți și vă sugerăm să ne salvați în lista de site-uri preferate!
