B. Formare de enunțuri cu sensul diferit al unor cuvinte (în funcție de context)
Alcătuieşte două enunțuri pentru a exemplifica două sensuri diferite ale termenului ”a
trece".
C. Părți de vorbire studiate (verbul, substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul)
Precizează ce sunt, ca părţi de vorbire, cuvintele bolduite (îngroșate) din
următoarele propoziții:
1. Ne aduceau veşti bune.
2. Am citit două cărţi.
3. Sârguinciosul elev a obținut nota 10.
cuvinte ingrosate: NE, AM CITIT, SARGUINCIOSUL

Question

Limba română

a fost răspuns

B. Formare de enunțuri cu sensul diferit al unor cuvinte (în funcție de context)
Alcătuieşte două enunțuri pentru a exemplifica două sensuri diferite ale termenului ”a
trece".
C. Părți de vorbire studiate (verbul, substantivul, adjectivul, pronumele, numeralul)
Precizează ce sunt, ca părţi de vorbire, cuvintele bolduite (îngroșate) din
următoarele propoziții:
1. Ne aduceau veşti bune.
2. Am citit două cărţi.
3. Sârguinciosul elev a obținut nota 10.
cuvinte ingrosate: NE, AM CITIT, SARGUINCIOSUL

Răspuns :

Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Limba română. Ne bucurăm dacă informațiile oferite v-au fost de folos. Pentru orice întrebări sau sprijin suplimentar, suntem aici pentru voi – nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag să reveniți și vă sugerăm să ne salvați în lista de site-uri preferate!