RO Studier
TEODORESCUALEXOWY030RO
a fost răspuns

Desparte frazele de mai jos în propoziții. Precizează
felul propozițiilor și indică raporturile dintre ele.
• „Mama, râzând, îmi face cu ochiul şi mă-ndeamnă
să servesc pe domnul maior.“ (I.L. Caragiale, Vizită)
• „Mă tot gândesc cum să fac. N-am chef să mai mor
o dată.“ (Ioana Nicolaie, Pe vremea când nu existau
computere)
• „Mădălin a pornit în fugă spre poștă, minunându-se
ce ușor făcuse rost nu de o fisă, ci de două.“ (Veronica D. Niculescu, Timbrul )

Răspuns :

  • Mama, râzând, îmi face cu ochiul  P¹/ şi mă-ndeamnă  P²/să servesc pe domnul maior P³/ .

P¹- propoziție principală , P²- propozitie principală , P³ - propoziție completivă prepozițională

P¹ - P² relație de coordonare introdusă prin conjuncția coordonatoare copulativă " și "

P² - P³ - este în raport de subordonare prin conjuncția subordonatoare "să "

  • Mă tot gândesc P¹/cum să fac P²/. N-am chef P³/să mai mor  o dată P⁴/.

P¹ - propoziție principală , P² - propoziție completivă prepozițională , P³ -completivă prepozițională , P⁴ - propoziție  completivă prepozițională

P¹ - P² raport de subordonare prin adverbul relativ " cum "

P³-P⁴ - este în raport de subordonare introdusă prin conjuncția subordonatoare " să"

  • Mădălin a pornit în fugă spre poștă, minunându-se P¹ / ce ușor făcuse rost nu de o fisă, ci de două P²/.

P¹ - propoziție principală  , P² - propoziție completivă prepozițională  

P¹ -P²- este în raport de subordonare  introdusă prin pronumele relativ "ce"

Vă mulțumim că ați vizitat platforma noastră dedicată Limba română. Ne bucurăm dacă informațiile oferite v-au fost de folos. Pentru orice întrebări sau sprijin suplimentar, suntem aici pentru voi – nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag să reveniți și vă sugerăm să ne salvați în lista de site-uri preferate!


RO Studier: Alte intrebari